mk体育课小故事

班主任王老师站在讲台上，目光扫过我们每一个人，带着一丝期待的微笑，教室里顿时安静下来，同学们都坐得笔直，耳朵竖得高高的，等待着王老师的口令。

我低头看了看自己的跳绳，它已经成了我最好的朋友，每天放学后，我都会和小林一起练习跳绳，我们的绳子虽然不够专业，但因为是手摇的，所以跳起来特别有趣，有时候我们会比赛谁跳得快，有时候又会比赛谁跳得最整齐，我们把绳子套在自己的脚上，像小马尾一样，摇啊摇，摇啊摇，有时候摇得满头大汗，但谁都不觉得累，反而觉得特别有趣。

"准备好了吗？"王老师的声音突然响起，教室里响起了整齐的"预备"声，我们握紧了跳绳，眼睛盯着前方，等待着王老师的口令。"开始！"随着王老师的一声令下，我们开始摇绳，绳子在我们脚间飞快地跳动，发出"沙沙"的声音，像是在跳一支欢快的舞。

我注意到小林的手在微微发抖，但他咬着牙坚持了下来，他的绳子总是跳得特别整齐，像是在跳一支特别优美的舞，我悄悄地看了看他，发现他的脸上写满了汗珠，但他依然坚持着，突然，绳子似乎在我们之间跳了两下，小林的脚下一时间失去了平衡，差点摔倒。

"小心！"我小声地提醒他，他转过头来，冲我笑了笑，眼睛里闪着光。"没事的，"他说，"我来扶你。"他从书包里掏出一块手帕，轻轻地递给我，我接过手帕时，突然想到，或许我们应该一起跳，而不是分开。

就在这时，王老师的声音再次响起："请同学们起立！"我们立刻坐直了身体，准备迎接新的课程。"今天我们要学跳绳的动作要领，"王老师说，"要领就是——"她用她那双充满智慧的眼睛扫视着我们，"要腰要挺，要抬头看老师，要摇绳要均匀。"

教室里响起了热烈的掌声，我看到小林的眼睛里闪着光，嘴角微微上扬，他认真地挺着腰，抬头看着老师，摇着他的绳子，他的动作虽然不够完美，但因为有小林的帮助，他还是坚持了下来，我们每个人都认真地跟着老师的节奏摇绳，渐渐地，整个教室充满了欢快的节奏。

下课铃声响起时，我注意到小林的手上沾满了跳绳的绳子屑，但他依然笑得那么开心，我走到他身边，问他要不要一起回家，他摇摇头，笑着说："不用，我今天已经跳得很开心了。"说着，他把他的跳绳递给我，"这个是给你的，跳绳很贵的。"

我接过跳绳，发现它和平时的跳绳有些不同，是特别定制的，我小心地收好跳绳，心里突然涌上一股暖流，原来，王老师一直在默默关注着小林，甚至在课后也会单独找他练习，我突然意识到，原来跳绳不仅仅是一项运动，更像是一份温暖，一份来自同学之间的关爱。

从那天起，我开始更加认真地对待每一堂体育课，因为我知道，在这些看似平常的课上，会有这样温暖的相遇，我们不仅在运动场上挥洒汗水，在课后也会因为这样温暖的瞬间而 closer。

MK体育课，不仅教会了我们如何跳绳，更教会了我们如何在运动中找到属于自己的温暖。